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    00882学前教育心理学高频200题

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    试题序号

    维特洛克提出了学生学习的（ ）。

    • A、同化模式
    • B、生成过程模式
    • C、顺应模式
    • D、启发模式
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    （ ）是个体口头语言发展的关键期。

    • A、1-2岁
    • B、2-3岁
    • C、3-4岁
    • D、4-5岁

    教师作为（ ），埃里克森认为，幼儿阶段儿童的一个重要的心理特征是“自居作用”。

    • A、幼儿的养护者
    • B、幼儿的塑造者
    • C、幼儿的榜样
    • D、沟通幼儿与社会的中介

    简述学前教育心理学的发展趋势。

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